儿童自尊心

来源:网络转载    作者:未知    更新于:2019

儿童基于与周围人的关系,和对自己的认识,会形成对自己的情感和态度。肯定自己、接受自己、相信自己、尊重自己的孩子,自尊心强;否定自己、排斥自己、轻视自己的孩子,自尊心弱。4岁左右,孩子用自己积极的、自主的活动来表现自尊心,这是自尊心的形成时期。8个月到4岁是孩子独立性形成的最重要的年龄段,儿童不断地运用自己的力量对周围的人、事、物发挥影响,不断地感受到自己的力量和价值。2、3岁孩子自我意识获得巨大发展,使得孩子有可能形成对自己比较稳定的情感和态度。儿童自尊心的形成主要和两个信念是否确立及如何确立有关:“我可爱”和“我有价值”,即需要感受到周围的人都爱他和重视他。一旦儿童在4岁前一直稳定地受到重视和爱,就会获得良好的自尊心,如果一直受到冷淡和轻视,他会持有极其消极的自我态度,会轻视和否定自己,而在那种忽而冷淡孩子,忽而又亲近孩子,忽而重视孩子,忽而又不重视孩子的家庭里,儿童的自尊心形成时间可能要迟得多,从而难以形成良好的自尊。自尊心形成之后,很难改变,以后的人际交往经验只能充实、强化、弱化自尊心,一种消极的自尊心是很难把它重新塑造成一种积极的自尊心,所以,一定要在自尊心形成的时期,就精心地培养保护它。自尊心对人的一生产生深刻的影响,它激发着儿童努力学习、积极向上、情绪昂扬,是儿童的一种内在动力;也会使儿童不求上进、情绪低落、自怨自艾。儿童时期的自尊心是非常脆弱或者纤巧,极容易受到伤害,他的心理承受能力差,不成熟,尤其是那些自尊心强和自尊心弱的儿童都非常敏感,他们更容易受到伤害。常受到伤害的儿童,很失望、消极、苦恼、自负,不会形成活泼开朗的性格。相反,自尊心受到爱护的孩子,对生活和学习都信心十足,勇于克服困难,对他人、对自己、对周围的环境有信任感,心胸开阔,志向高远。

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